Evaluación del aprendizaje

Estas son algunas ideas sobre la evaluación que no quiero que se vayan, sigo repensando mi objeto de estudio sobre la evaluación del aprendizaje en ambientes virtuales





Dimensiones:

• pedagógica:  desarrollo personal social, aprendizaje individual, grupal, carácter comunicacional, relaciones democráticas (directivas, menos directivas)

actores: profesores, alumnos, administrativos



Contexto:


la importancia  social y personal (educativo-formativo, proceso e-a)

estrechez y rígidez de la evaluación

meritocracia vs aprendizaje

toma de conciencia de los implicados en el cambio de la evaluación (representaciones)

tecnica y ejercicio de poder